南昌大学研究生院案例库
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ACTH依赖性库欣综合征的鉴别诊断
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作者:
章燕 来源:一附院 年份:2019 文献类型 :案例
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描述:目的: 通过库欣综合征案例教学,帮助学生掌握ACTH依赖性库欣综合征的鉴别诊断。
方法:选取真实临床病例,在课堂教学过程中模拟临床诊治过程,学生扮演临床住院医师的角色,在教师指导下依循临床诊疗思维进行案例分析。
结果(教学效果):掌握ACTH依赖性库欣综合征的鉴别诊断,提升了学生应用临床思维解决临床问题的能力。
结论: 案例教学有助于加强学生对库欣综合征理论知识点的掌握,培养应用理论知识解决临床实际问题的能力,是一种有效的临床思维训练方法。