牙周与多学科联合治疗复杂案例

【案例入库号】201952

【作者】宋莉 

【单位】二附院

【关键词】 牙周炎、多学科、联合治疗、案例教学

【适用课程】牙周病学

【摘要】本教学案例设计选取不同类型的牙周多学科治疗的真实临床病例，将不同口腔疾病治疗过程真实还原到课堂教学过程中，使学生从接诊医师的思维进行案例分析，从而掌握牙周序列治疗相关的知识点。教师授课时可使用配套的案例幻灯片进行教学，每份案例都将患者一般信息、主诉、现病史、既往史、体格检查、专科检查、辅助检查依次列出，授课教师可以根据课堂情况，对不同案例进行分组讨论及分析，最后由带教老师综合分析案例，分析不同治疗方案的优缺点及适应症，通过案例，使学生掌握牙周多学科联合治疗的思维。